昨年まで高い評価（70％以上）をいただいていた設問の　４の　日課・時限，　18の　生徒の課外活動，　19の　学校行事，　24の　学校環境,　27の　電話応対，等の他に，今回は　２の　特色ある学校作り，　15の　生徒の整容・マナーの自覚，　25の　開かれた学校づくり，　28の　事務対応，　31の　部活動実績，　の項目５つが新たに加わり，合わせて10項目になった。
　その他，肯定的見解でとらえていただいた上，昨年と比較して5ポイント以上肯定的見解を伸ばした設問には, ２の　特色ある学校作り，　10の　コース説明，　13の　教職員の公平・公正さ，　14の　規範意識・自律心の涵養，　15の　生徒の整容・マナーの自覚，　16の　生徒の健康管理，　25の　開かれた学校づくり，　26の　中学校への働きかけ，28の　事務対応，　31の　部活動実績，　32の　生徒の満足度，33の　生徒と教職員のコミュニケーション，　36の　生活指導方針の明確化，　の　13項目あり，総じて学校の取り組みに対する評価をいただいたものと思う。
　逆に，マイナスの評価がやや高かった（30％以上）のは，これも昨年同様であるが　22の　学校と保護者の連携，　と　29の　学校徴収金，　であった。しかし，両者とも肯定的見解も昨年度に比べて，ほぼ5ポイント近く伸びていることからすれば，ある程度学校の努力に対するご理解をいただいたものと思われるが，もちろん全面的なご理解をいただくためにはさらなる努力が必要であると思われる。
　その他昨年と比べて，ほぼすべての設問においてマイナスの評価が減っているが，特にも，5ポイント以上減らした設問には　15の　生徒の整容・マナーの自覚，　16の　生徒の健康管理，　25の　開かれた学校づくり，　26の　中学校への働きかけ，　32の　生徒の満足度，　等であった。これらについても，日常からの教職員の取り組みが評価されたものと思う。今年の回答は，甲子園出場効果もあったのではないかと思うところもある。
　また，マイナスの評価が高いわけではないが，肯定的評価指数の低い（50％以下）回答設問であり，今後学校がさらに力を入れて取り組まなければならない項目としては，　３の　分かりやすい授業，　９の　進路情報の提供，　21の　悩み相談体制，　22の学校と保護者の連携，　29の　学校徴収金，　30の　進路実現，　等があるが，これらについては設問の内容上，回答者である保護者の方々には判断の付き兼ねる内容もあり，直接保護者に係る　22の学校と保護者の連携，　29の　学校徴収金，の項目を除けば，(5)の「分からない」の数値も高いようである。
　また，設問の12の　生徒の意欲・希望，　において，生徒の意識に，２極化傾向が窺えるが，(4)の「思わない」が，回答中最小数値であったので，ややホッとしている。「立志夢実現教育」を標榜している本校にとって，ここが０になるよう，さらなる努力しなければならないのは当然のことである。
　その他，保護者の方々から寄せられたご意見が17件ございました。
　アンケート結果から判断して，大多数の意見とは限りませんが，それらについても真摯に受け止め説明させていただきました。

　今後，さらに分析を重ね，正すところは正し，職員一同よりよい学校作りに邁進していきたいと思っております。ご協力ありがとうございました。