齋藤照美　保健厚生課長　から
　本校の校是には「師弟同行」というものがあります。　・礼を正し　・場を浄め　・時を守る　という３つの実践があるのですが，そのうちの１つの“場を浄め”というのは，具体的にはゴミを拾い，履物を揃え，椅子を入れるという基本的な行ないを実践するということです。
　みなさんは，普段の日常生活で実践しているでしょうか？
　保健厚生課では，目標として「自分たちが使用する校舎を隅々まできれいにし，気持よく生活して学んでいけるような学校作り」ということを掲げています。
　校舎を壊さない，傷つけない，破損個所を見つけたらすぐ報告しよう。
　具体的な取り組みとしては，〈掃除の徹底〉ということが挙げられるのですが，毎日の掃除について，特に注意して欲しいことは，ゴミの分別です。
　アルミ缶・スチール缶・ペットボトル・燃えるごみをきちんと分類して欲しいと思います。
　ペットボトルのエコキャップ運動については中学校でも行なっていた人もいると思いますが，本校ではエコスクールを目指すとともに福祉活動とも連動させ，ペットボトルのキャップを回収して再資源化事業者に販売し，開発途上国の子どもたちへのワクチン代として寄付していることは理解していると思います。
　また，トイレ掃除についてですが，一番汚れる場所なので，常にきれいにということを心掛けて欲しいと思います。
　便器・タイル・手洗い場はもちろん，清掃用具置き場もきれいにしてください。
　次に，最近，実際にあった出来事を紹介します。
年末に各クラブで大掃除をしたようで，１年Ａ組の向かいのゴミ置き場に大量のゴミが捨てられていました。しかし，可燃物・不燃物・資源ゴミがごちゃ混ぜの状態でビニール袋に入れて捨てていたり，可燃ゴミを捨てるゴミ箱に不燃物が入っていたりで，分別し直すのが非常に大変でした・・・
　クラブの部室を綺麗にすることはたいへんよいことなのですが，クラブでも正しく分別するようにして欲しいと思います。
　ゴミ置き場での分別で最近気になることは，アルミ缶のボックスにスチール缶が混じっていること，割れたガラスや瀬戸物がむき出しの状態で捨ててあることなど，挙げれば切りがないほどなので，正しい分別の仕方について，後日プリントを作成し，教室や部室に掲示するようにしますので，よろしくお願いします。
　最後に，あともう少しで本校の入学試験があります。入試で，中学生が気持よく受験できるように，校内の美化に努めるようにしてください。